Faire le point avant de changer de cap

Ce que vous saurez faire

• ✓Repérer ce que vous voulez garder et ce que vous voulez changer dans votre situation actuelle
• ✓Dresser l'inventaire de vos compétences transférables à partir de vos réalisations
• ✓Décrire trois pistes (salariat, indépendance, reprise) avec leurs points forts et leurs inconnues
• ✓Construire un plan de tests pour vérifier chaque piste sans démissionner
• ✓Chiffrer votre budget de transition et repérer les dispositifs publics d'accompagnement
• ✓Fixer un calendrier sur 90 jours et des intentions « Quand… alors je… »

La formation en bref

Vous sentez qu'il faut changer, mais vous ne savez pas vers quoi, et vous avez peur de tout perdre en vous trompant. Cette formation vous aide à faire le point avant de décider : ce que vous voulez garder, ce que vous voulez changer, ce que vous savez déjà faire, puis trois pistes possibles (salariat, indépendance, reprise).

Vous construisez ensuite un plan pour vérifier chaque piste sans démissionner : entretiens d'information, mission test, formation courte. Vous chiffrez votre budget de transition, vous repérez les dispositifs publics qui existent, puis vous fixez un calendrier sur 90 jours.

Avec Claire et Didier, vous suivez des exemples pas à pas, puis vous remplissez vos propres rubriques. Votre dossier se construit au fil des étapes et s'imprime à la fin.

Pour qui ? Actifs qui sentent qu'il est temps de changer, sans savoir encore vers quoi, et qui craignent de tout perdre en se trompant.

Le programme

6 étapes · 4 h · touchez une étape pour voir son contenu

1. 1Repérer ce qui ne va plus et ce qui compteExercice · 35 minOfferte›

   Transformer un malaise diffus en une liste claire de ce que vous voulez garder et de ce que vous voulez changer.

   • Claire sent qu'il faut changer, sans savoir quoi
   • Un malaise flou se découpe en cinq morceaux
   • Une plainte cache un besoin
   • Changer ne veut pas dire tout quitter
   • À vous de jouer

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2. 2Dresser l'inventaire de vos compétences transférablesExercice · 40 min›

   Retrouver ce que vous savez faire, avec des preuves, par la méthode des réalisations (situation, action, résultat).

   • Claire pense qu'elle ne sait faire que son métier
   • Une réalisation tient en trois temps
   • Une compétence transférable se détache du contexte
   • Une phrase vague ne prouve rien
   • À vous de jouer
3. 3Décrire trois pistes possiblesExercice · 40 min›

   Imaginer trois façons de changer (salariat, indépendance, reprise) et les décrire pour pouvoir les comparer.

   • Claire n'a qu'une idée en tête
   • Trois grandes familles de pistes
   • Une piste se décrit en cinq lignes
   • Comparer sans décider trop tôt
   • À vous de jouer
4. 4Construire votre plan de testsExercice · 40 min›

   Transformer la grande inconnue de chaque piste en un petit test à réaliser avant toute décision, sans démissionner.

   • Claire veut se lancer pour savoir
   • Un test vérifie une inconnue en petit
   • Trois familles de tests
   • Un bon test a un critère fixé à l'avance
   • À vous de jouer
5. 5Chiffrer vos contraintes et repérer vos appuisExercice · 40 min›

   Estimer votre budget de transition, nommer vos contraintes réelles et repérer les dispositifs publics qui existent pour vous accompagner.

   • Claire a peur de manquer d'argent
   • Une contrainte nommée devient un paramètre
   • Le budget de transition se calcule en quatre chiffres
   • Des dispositifs publics existent pour vous accompagner
   • À vous de jouer
6. 6Assembler votre plan sur 90 joursLivrable · 45 min›

   Placer vos tests dans un calendrier réaliste, écrire vos intentions « Quand… alors je… », vous autoévaluer et assembler votre dossier.

   • Claire a tout, sauf des dates
   • Un plan de 90 jours se découpe en trois temps
   • Une intention précise vaut mieux qu'une bonne résolution
   • Vous arrêter pour revoir le plan fait partie du plan
   • À vous de jouer
   • Votre dossier et la suite